Može računati životinje?

Ako prije golubica ili penis - staviti dvije različite veličine nekoliko zrna, na primjer pšenica, ptica se šalje prvo, u pravilu, biti više. Može se pretpostaviti da je veći iznos od zrna dodaci i na taj način privlači više nego manje. U ovom slučaju, postavlja se pitanje, kakva razlika u iznosu od žitarica i dalje mogu razlikovati, na primjer, plava. Da li oni primijetiti da 9 žitarice - više od 8?

Da bi odgovorili na ovo pitanje, preporučljivo je da se počne sa malim grupama zrna. Prije nego što se vrata kavez s pticom na pojas bijelog papira postavljeni dvije grupe zrna: na lijevoj i tri na desnoj strani dva zrna pšenice. Ptica Peck dozvoljeno tri sjemena. Kada je uključen u grupu dva zrna, to neočekivano uplašio. metoda istraživanja bio je, kao što vidimo u obuci za izabrati iz, i žitarica, koje je bilo dozvoljeno da jedu, naravno, položio bez sekvence na desnoj ili na lijevoj strani papira trake. U kontroli eksperimentima isključena je straha ili bilo koji drugi uticaj na životinjama. Nakon što je naučio razlikujemo tri goluba od dva zrna samo zbog iskustva pokazala više preferira.

U sljedećim eksperimentima, broj zrna u grupama koje se nude ptice na izbor se postepeno povećava. Već tokom prvog eksperimenata otkrio da je ptica sa istim uspehom kao mogu trenirati veće i manje grupe. Eksperimenti su pokazali da je, nakon dovoljno dugo i dosljedno sprovodi obuku ptica mogu razlikovati 4 3, 4 5, 6, 4, a ponekad čak i 5 6 zrna, i.e. jesti samo prvi navedenog upareni grupe zrna, dok oni su zasnovani na drugom akumulirane negativno iskustvo ne diraj. U međuvremenu, ptica ne može razlikovati 6 7 7 zrna ili 6, da ne spominjemo razliku 7 od 8 žitarica. Očigledno, 6 je najveći broj koji može razlikovati i imajte u vidu ptica. Ako smo blizu 6 put 20 ili više žitarica, a zatim, bez ikakvih prednost dugotrajan i često vrlo teško trening više će se dati.

Je obavijesti Dove je iznos od žitarica, kao jedan od nekolicine jede, a drugi ne? Odgovoriti na ovo pitanje su testirani koristeći istu tehniku golubova, papagaja, vrane i gavrani. U svim slučajevima, rezultati su u osnovi isti, ukazuju na to da je eksperimentalni ptice zapravo može prepoznati i zapamtiti određene količine žitarica. Ova pretpostavka je potvrdio jednostavan eksperiment. Ptica je naučila da jede četiri zrna priljubljenim pet da se ne dodiruje. Oba grupa zrna se prebacuje, ostavljajući samo uski prostor između njih. Životinja i dalje biraju ispravno. Postepeno iz jednog eksperimenta na udaljenost između grupa smanjuje i konačno nestaje potpuno, tako da je životinja vidi ne odvojene grupe od 4 i 5, žitarice, i jedna grupa od 9 zrna. U testu kontrolu dobro obučeni Pecks ptica samo 4 "ovlašćen" zrna i potom neodlučno, kao da nerado uklonjena, čeka, očigledno, da je, kao što se desilo u toku treninga, nakon gutanja četvrtog zrna uplašen.

Ptica sjedi na ruci u kojoj je kukuruz zrna, životinja ponašanje fotografija slika slika

Ali ovo ponašanje - još nije u potpunosti uvjerljive dokaze da je ptica uči koliko zrno je dozvoljeno da jedu. Šta ako je ona samo navikne na određeni redovan slijed klevatelnyh pokreta, koji je ostavlja na kraju? Takvu priliku da objasni ponašanje životinja može eliminisati relativno jednostavan eksperiment. Za ovu hranu objekte izdaje golubica nalazi ne jedan pored drugog i jedan za drugim. Ako želite da trenirate golub na broj 3, to bi trebalo da riješi u trenutku kada će biti četvrta graška. Međutim, to je lako reći, ali teško učiniti. Ptica kljucne vrlo brzo, neophodno je da se uplašiti odmah da je spriječi da ugrabe prvi "zabranjen" grašak. Za tu svrhu, to je najbolje da se mehanički uređaj za hlađenje, na kojem nećemo stati, jer smo prije svega zainteresirani za rezultat studije. Spretnosti i strpljenja, možete osigurati da nakon trećeg goluba graška okrenuo i vratio u ćeliju. Prednost ove metode je u tome što eliminira ovisnost klevatelnogo određenom ritmu kretanja, dok idu u graška ploča u različitim vremenskim intervalima. Ptica kljucne samo iznos od zrna da zapomnila- tako ravnodušan, da je polazna tačka - broj potrebnih pokreta, ili iznos od gutanja grašak.

Da biste potvrdili sposobnost životinja za zapamtiti određeni broj sprovedeno hiljada eksperimenata. Nećemo zadržavati na njima više. Da pomenemo samo jedan vrlo uvjerljiv eksperiment. U toku istraživanja zoopsychological najsposobnijih treninga pokazala se vrane. Daw naučio da slobodno padne laže da pokrije kutiju sa hranom i onda jede od njega. U eksperimentu, postavljeni su dva takva kutije prije daw. Na naslovnoj strani jednog od njih izvući tri, s druge strane četiri boda. Ptica dozvoljeno ispustiti poklopac sa tri boda i malo hrane, a iz kutijice sa četiri boda sve vreme je uklonjen. Vrlo brzo, to je naučio. Uslijedila je vrlo zanimljiv i vrlo uvjerljiv eksperiment. Na koricama boda nije slikao i stavio ih žive obrok crva. Galka ide u kutiji sa tri crvi koji jedu, i četiri uvijek otišao.

Sada ne može biti nikakve sumnje da je ptica čine samo odluke na osnovu broja objekata. It (količina) je preklapanje između dvije inače različite percepcije. Naravno, između poena i crva ne postoji generalno nije slučajnost. Shodno tome, možemo uzeti zdravo za gotovo da su ptice bez obzira uočenih objekata, steći iskustvo, mogu razlikovati i zapamtite njihov broj.

Da je samo neko bi pomislio da ptica može smatrati, i na taj način da misle. Možda još jedan čitač me je već pogodila da je ono što ptice prepoznati i zapamtiti, pozvali smo broj, a ne broj. Prvi koncept ovdje uključuje sadržaj memorije. Njenog formiranja i akumulacije je mentalni proces. Broj - to je naziv sadržaja. Dobije određenu količinu ime četiri, tako da uz pomoć jezika, možemo reći ono što mislimo. Broj ne samo uzajamno razumijevanje među ljudima, ali i omogućava brojne mentalne operacije, tzv račun.

Sada je svima jasno da su dvije ptice procesa raspravljalo u ovom dokumentu mogu imati samo prvi - da poštuju i imajte u vidu iznos koji oni ne mogu biti izražena verbalno signala, ali što utiče na njihovu odluku. Otto Koehler, koji je vodio eksperimente upravo spomenuo, pripisuje ptice su dvije glavne sposobnosti.

Prva se odnosi na individualne memorije, uređen jedan pored drugog iznosa (ne više od šest). Druga se odnosi na sposobnost događaja koji slijede jedni druge u vremenu, kao što su grašak sklevyvanie pojavljuju odvojeno. I ta sposobnost je najveći broj šest, što ptice mogu prepoznati i zapamtiti. Otto Koehler u to vrijeme kaže da je istina da ove dvije osnovne sposobnosti skriven u ljudskom račun". ove "nepoznatu količinu" gore, kao što sada znamo, mentalni sadržaj ptica.

U takvim okolnostima, postavlja se pitanje da li je životinja misle teško odgovoriti na kratko "da" ili "ne". Životinje sa nesvakidašnjim parcijalne funkcije koje su bitan element u procesu razmišljanja ljudi, a ne javlja cijeli niz procesa koji čine ovaj razmišljanje kod životinja. Što se tiče ptica ovdje treba naglasiti da su naučili su diferencirane iznos.

Danas, naša djeca uče mnogo više nego što je to učinio u mladosti, naše bake i deke. Ali isto se ne može reći da je sposobnost percepcije materijal za obuku završila granice ljudskih kapaciteta mozga. Ove mogućnosti još nisu poznati.

Ako je neko morao da trenira u općem vrlo dovitljiv ovčar jede iz prugaste kutiju i ne dirajte hranu stoji pored kutiju u trunka, zna koliko je to teško. Za tu svrhu, nekoliko kutija sa isturenim poklopcem, koji životinja lako može podići njuške. Pas vidi pred sobom dva potpuno identična, osim oznaka kutije. Ona je svojevoljno podiže poklopac, au istoj kutiji će biti razočarani, a drugi - poslastica. Onda je pas tiho povuče i preurediti yaschiki- jedan za nju, da je bio u pravu, staviti na lijevo i obrnuto. To se ponavlja desetak puta. Nakon kratke pauze, životinja mora ponovo izabrati. Za razliku od hodanja ili čak i više od uslova lova eksperimenta, iz dana u dan nepromijenjen. Pas bira, a zatim se vrati, a zatim odaberite ponovo. Mislim da nema potrebe da se objasni kako je malo ova metoda odgovara njegovom ukusu. Samo me pravo. Eksperimenti koji se odnose na odluku zadataka koje možete izabrati, može se obaviti na psima, a ne vrlo složene zahtjeve i iskusniji eksperimentiranje čak i dobiti željene rezultate.

Ali ipak nije mogla da ih pronaći isti sposobnost uočavanja razlika, kao ptica.

Literatura: V. Fishel li životinje misliti? Trans. s tim. GV Leuven-mat i BM Nikitin. Ed. i predgovor. cand. Biol. Nauke KE Fabry. M., "svijet"1973.

Udio u društvenim mrežama:

Povezani