Art terapija za djecu: koncept, povijest, pogledi

Art terapija se smatra relativno novi trend u praksi psihologije. brzo razvija, ona je postala popularna u radu sa djecom. Koristi se u vrtićima, školama, klubovima i samo kućnom okruženju.

History of art terapije

Art terapija - psihoterapijski metod uticaja vrši putem umjetnosti i kreativnosti. Po prvi put ovaj koncept koristi britanski umetnik Adrian Hill. Cilj nam je da se neke velike otkriće nije imao apsolutno. On je bio strastveni o slikanje od djetinjstva, diplomirao je na College of Arts. Tokom Prvog svjetskog rata, on je bio umjetnik na frontu. Napisano u tih godina rada čuvaju u Imperial War Museum u Londonu. Došavši sa prednje strane, Hill je posao kao profesor u umjetničkoj školi.

1938., bio je prisiljen ostati u sanatorijumu, gde je tretiran tuberkuloze. Sve svoje slobodno vrijeme, što je bilo dovoljno, umjetnik naslikao. Nakon nekog vremena je shvatio da taj proces ima pozitivan učinak na njegovo zdravlje, on je brzo oporavlja. Već sledeće godine u sanatorijumu grupama art terapije su organizovani. Pacijenti smatraju da oni postanu lakše emocionalne probleme, psihološki problemi odloženi.

Nekoliko godina kasnije, za razvoj art terapije Uzeo sam još jedan britanski umetnik - Edward Adamson. Njegovi radovi u ovoj oblasti su široko priznat. Otprilike u isto razdoblje, posao, kao sredstvo terapije istražiti Margaret Naumburg, američki psiholog, pedagog i umjetnik.

U Rusiji, takođe, koristi umjetnost liječenja, ali to je samo jedan od mnogih metoda psihoterapije. U St. Petersburgu, umjetnička djela Therapy Association. U ovoj fazi razvoja domaće art terapije ima za cilj da postane zasebna disciplina.

Svrha i ciljevi art terapije

Art terapija ima dva glavna, osnovna svrha. Sa stanovišta umjetnosti važno da uživaju u proces, otkrivaju kreativni potencijal. Sa stanovišta psihologije ove terapije je dizajniran da omogući pacijentu terapeutski učinak za rješavanje internih psiholoških problema, konflikata. Art terapija se koristi za pacijente sa mentalnim, psihičkim poremećajima, mentalna retardacija, poremećaji govora, motorne funkcije. Nedavno, ova tehnika se sve više koristi za sebe savršeno zdrave ljude, otklanja negativne emocije, pomaže da se smiri, da izazove emocije, osjećanja, misli na harmoniju.

Video: Boja-DIJAGNOZA KAO NAČIN art terapije

Na putu do svog cilja art terapije rješava niz važnih zadataka. Evo samo neke od njih:

• prevazići osećaj isključenosti;
• uzrokovati živopisan emocije;
• steći nova znanja i praktičnih vještina;
• usaditi nadu za ublažavanje bola, patnje, bol;
• izlaz za agresiju i negativnosti;
• dobiti materijal za psihološku dijagnozu;
• olakšati proces ozdravljenja;
• razviti samokontrolu;
• fokusirati na osjećaje i emocije;
• samopoštovanje;
• pokrenuti mehanizam ličnog razvoja;
• pomoći da se smiri, opusti;
• da izraze svoje osjećaje;
• potvrditi svoj identitet, značaj.

Stavove i pristupe

U početku, klasični pogled na art terapije je crtanje. To je vjerojatno zbog činjenice da je prvi istraživači u oblasti okupacije bili umjetnika. Trenutno, art terapije počinje ubrzano raste, pokrivaju sva područja umjetnosti i kreativnosti. Postoji više novih vrsta takve terapije. Posebno art tretman popularan među nastavnicima, nastavnicima, dijete psiholozi, to jest, usmjeren na razvoj mališana, predškolaca, djecu junior, sredini, srednjoškolskog uzrasta. Recite nam koje vrste art terapije za djecu se sada koriste.

Video: Art terapija

• Crtanje - klasična metoda art terapije, ali to je i dalje najpopularniji, pristupačan, zanimljiv za djecu svih uzrasta;
• glazba terapija - liječenje muzike, to može biti njen audiciju, sviranje glazbenih instrumenata, i ritmički pljeskanje rukama, dodirom i drugi primitivne metode koje ne zahtijevaju posebne vještine;
• Dance terapija pokret ima za cilj izražava svoje osjećaje i emocije kroz pokret, ples. Ljudsko tijelo je povezan sa svojim srcem;
• dramaterapiya - donošenje priče života i situacije u neposrednoj blizini djeteta i odluke da ih koristite za probleme djece strahove;
• skazkoterapiya na osnovu čitanja, slušanja, sastavljanje djeca bajke, kratke priče, to pomaže da se intelektualni i moralni razvoj;
• biblioterapije - tretman knjige, to je dizajniran za školskog uzrasta;
• igroterapiya koriste za analizu i liječenje psiholoških problema djece;
• Boja terapija ili kromoterapijom - utjecaj na fizičko i psihičko strane djece uz pomoć boje;
• pijesak terapija - to je pijesak igra, ili oslanjajući se na to, to pomaže da se uspostavi kontakt s prirodom, razviti finu motoriku, osloboditi anksioznosti, stresa, umora;
• kukloterapiya uključuje proizvodnju lutaka, pozira uz njihovu pomoć, kazališne skečeve, priče, životnim situacijama, pojednostavljen način komunikacije;
• sklopivi origami je počeo da se odnosi na jednu vrstu art terapije, koja ima svojstva da otkrije kreativni potencijal za razvoj motoričkih sposobnosti ruku, mirno.

Govoreći o pristupima art terapije, možemo razlikovati pasivne i aktivne tretman. Prvi prijem je da se koristi vida, sluha. Na primjer, gledanje slika, slušanje priče i muzike. Aktivni prihvatanje je usmjeren na izvršenje određene radnje, kao što su nezavisni čitanje, slikanje, staging ples.

Video: Art terapija značenje simbola i boja

U zavisnosti od kapaciteta i spremnosti djece iz art terapije može nositi nastave funkciju. Dijete uči novu umjetničku formu za njega. Također, klase nisu dizajnirani za proučavanje, sve što je učinio za dijete na osnovu svojih fizičkih sposobnosti, osjećaje, emocije, osjećanja. Na primjer, brojke su skup linija, crtica, tačke, i sviranje muzičkog instrumenta - to je proizvoljna trzaje konce tipke.

osnovna načela

Pozivajući se na cilj art terapije, koja se sastoji u pružanju terapijski učinak i razvoj kreativnih sposobnosti može reći o principima koji se moraju pridržavati.

Video: Ariadne&# 39; s navojem. psihologija

1. Dostupnost i jednostavnost. Ovaj princip omogućava deci da koriste art terapije za djecu sa smetnjama u razvoju. Sve mora biti u početku jednostavno i jasno da nema osjećaj straha neprohodnost određene radnje.
2. Žalbu. umjetnost tretman kao dete, da bude zanimljiv, zabavan, nije dosadno.
3. Stvaranje ugodan ambijent. Ovaj princip ima za cilj poboljšanje terapijsku efikasnost. Za djecu kako bi se bolje organizirati individualne nastave ili u grupi od 5-10 ljudi.

Svaka aktivnost sa djetetom je kompleksan, višeslojan proces. Psiholozi, nastavnici, roditelji moraju uzeti u obzir njegove osjećaje, emocije, kreativnost i fizičke sposobnosti. Svaka osoba, uključujući i male, postoje teški trenuci kada jednostavno potrebna pomoć. Da prevaziđe teškoće života, art terapije je najjednostavniji, zanimljiv i efikasan način psihološki pritisak.