Škola zdravstvene tehnologije školi

Kada se beba počne da ide u školu, roditelji su često užasnuta kakva opterećenja potrebno je ispitati na maternjem daze. Teška ranac, mnogo čini nam se, lekcije izazov domaći zadatak (koji čak i roditelji ponekad teško nositi). A to je da ne spominjem činjenicu da je dijete dok je teško da se prilagodi tim, da nađe svoje mjesto među drugova, da se formira ispravan odnos sa nastavnicima. U periodu studiji, djeca su svakako pod stresom, a sa svake klase nakon što je pročitala sve nove izazove koje imaju da izdrže.

Uvođenje zdravstveno-relevantnih tehnologija je u periodu od djeteta studija u školi, jer se poklapa sa vremenom aktivnog rasta i razvoja mladih organizma. Učenik provodi u školi zidovima do 70% svog vremena, a njegovo tijelo nije uvijek u stanju da se nosi sa stresom i da se odupre uticaju negativnih faktora. Prema raznim statistikama, dok je studirao u školi zdravlja djeteta može pogoršati u 4-5 puta! Ove brojke vodio mnoge edukatora i roditelji učenika da stvarno misle o tome kako tačno sa stanovišta zdravlja u organizaciji obrazovnog procesa u određenoj školi.

Ono što je tehnologija zdravlje uštedu u školi?

Pitanje maksimalno očuvanje zdravlja i normalan razvoj učenika u nastavi plaćaju puno pažnje u posljednjih deset godina. Zdorovesberegajushchie pedagogije čak zove najperspektivnijih obrazovni sistem ovog stoljeća. Na lekcije sa ugrađenim FTA studenti su pogođeni ne samo negativnih faktora, ali i naučiti osnove zdravog načina života, kao i kako da efikasno i ispravno koristiti to znanje u svakodnevnom životu.

Video: Zdravstveno-tehnologija školi

Takozvani fizkultminutki, kao i prelazak iz jedne aktivnosti na drugu, kao što je igra - klasičan primjer tehnologija zdravlje uštedu. Drugim riječima možemo reći da je FTA imaju za cilj da maksimalno očuvanje zdravlja djeteta u procesu učenja. Stručnjaci vjeruju da je uvođenje tehnologije zdravstvene uštedu u procesu nastave učenika u velikoj mjeri moći da poveća postignuća učenika, a posebno u pogledu pamćenja i reprodukciju informacije.

Metode očuvanja mentalnog zdravlja

Normalno psihološko stanje učenika je ništa manje važan od fizičkog zdravlja, jer je - međusobno zavisni koncepata. Tokom perioda obuke uma studenta može izdržati takav negativnu promjenu:

Video: Zdravstveno-tehnologije u učionici

• neurotične poremećaje
• povećana anksioznost
• nestabilnost emocionalne sfere
• neformiran komunikacijske vještine
• Nizak nivo motivacije da uče
• Nizak nivo kognitivnih aktivnosti

Pedagoški grešaka, što je dovelo do smanjenja u zdravstvu studenata:

• Nedostatak individualnog pristupa svakom učeniku
• Niske kompetencija nastavnika u zdravstvenim pitanjima
• neusklađenost studenti mogućnosti moderne škole stresa
• visoke učitavanje nastavnog plana i programa

Tehnologije kako bi vaše mentalno zdravlje

opuštanje

metode opuštanja u klasi svakog nastavnika bira nezavisno. Ali način opuštanja mora biti povezan sa fizičkom aktivnošću. Ako idemo dalje, popuštanje treba da sadrži ritmičke pokrete. To ne samo da će ukloniti fizičku i psihičku iscrpljenost, ali i uzima "motor krutost", koja često pogađa djecu zbog dugotrajnog sedenja za stolom, kao i pomoć da se vrate u normalan ritam. To može biti nije brz ili jednostavne ritmički ples igra u kojoj, na primjer, morate poslati jedni druge stvari.

pjesma

Pjevanje - veliki fizičkog i emocionalnog oslobađanja za umorne dijete. Ovo se posebno odnosi na nastavu stranih jezika: djeca istovremeno uče da pravilno izgovara riječi i mentalno "preopterećen". Nastavnici uglavnom biraju pjesme na osnovu studirao predmet ili lekciju temu. Važno je da se pravovremeno obavijestiti učenike da ulazi u muziku ili glas nije bitno, glavna stvar - djeca uživala u proces pjevanja.

Gimnastika za oči

Ovo FTA je relevantan nakon rad studenata na računalu ili čitanje dugo. Ako se u učionici, gdje se nastava odvija, imali geometrijski oblici sa uglovima, idealni su za zagrevanje oka. Studenti treba da se fokusiraju na oči okreću različitih uglova figura. Pogodan kao objekata koji se nalaze daleko iza prozora, na primjer, susjedni uglu zgrade. Učenici pogleda, a zatim se fokusira na predmet koji se nalazi na školskoj klupi. Uz pomoć laserskog pokazivača može stimulirati studente zakoluta očima. Warm-up za organe vida može se obaviti na kraju lekcije će biti samo tri minute.

Original feed materijal

Zadržati koncentraciju studenata na visokom nivou, nastavnik je ponekad korisno da mala odstupanja od osnovnog materijala. To se obično radi oko sredinom lekciju, kada radne sposobnosti djece padne, oni doslovno "na spavanje". Nadareni nastavnik koji brine o zdravlju svojih učenika, uvijek rastrojena za nekoliko minuta i ispričati zanimljivu priču, indirektno vezani za lekciju temu. Osim toga, djeca će dobiti nova znanja, takav pristup bi vratiti interesa za lekciju.

Pa ublažava emocionalni studenata stresa smijati. Podsjetimo da su djeca, čak i srednje škole, vrlo ranjiva, tako da se šale protiv njih treba izbjegavati. Mnogo korisniji da ispriča smiješna priča, smiješne slike, ili korištenje predmeta koji se odnose na temu lekcije.

autotrening

Neki nastavnici radije provesti tri od pet minuta autogeni trening u sredini lekcije na kraju školskog dana kada su studenti radne sposobnosti se smanjuje. Drugi odgovarajući vremena za AT - to je sljedeći razred poslije razred teretani kada dalje su nasilni procesi u tijelo i um djeteta "skače" iz jedne misli na drugu. Možete da isključite svjetla i uključite laganu muziku. Djecu treba sjesti udobno, zavalite ili lean forward (vozač držanje). Onda su postupno opustiti noge, ruke, leđa, vrat, glavu i lice. Nastavnik mora pratiti cijeli proces njegovog komentara.

Video: Upotreba tehnologije zdravstvene uštedu

Važna stavka prilikom obavljanja autogeni trening je naučiti učenike da razmišljaju o bilo čemu ili da se fokusiraju na bilo kojoj temi. Svi napori će biti opravdana - rezultat će biti moćno AT koncentracije i naglog porasta u studentskim pažnju.

Tehnologija, štedi fizičko zdravlje djece

Iz može pojaviti konstanta sednici na stolu u dijete, ako ne i hroničnih bolesti, a onda, u najmanju ruku, pretpostavke za to. To je razlog zašto je važno da učitelj provesti malo treninga u sredini lekciju.

Ono što bi trebalo da bude usmjerena vježbe:

• jačanje kičme
• Ostatak mišiće ruku i nogu
• održava pravilnom položaju
• formiranje ispravne disanja
• opuštanje mišića lica

Osim psihičkog i fizičkog zdravlja tehnologije, svaki nastavnik je potrebno adekvatno pratiti svetlosti i vazduha okruženje u učionici, nivo buke dolazi u prostoriju za obuku iz vanjskoj liniji školskog namještaja, veličina, dizajn klase, pa čak i boje potrebama učenika i njihovih udobnost. Ovi problemi obično nisu uključeni u nastavnika. Ali to je upravo nastavnik je dužan da prati okruženje za učenje djece, i napraviti potrebne promjene ako je potrebno.

To treba pojasniti da je tehnologija zdravlje štedi mogu biti različiti, ovisno o temi. Conscious edukator, osim direktne implementacije Sporazuma o slobodnoj trgovini u svojim lekcijama, budite sigurni da kaže svojim učenicima zašto je važno pratiti njihovo zdravlje. Deca treba da obavljaju sve vježbe svjesno, i, ako je potrebno, biti u stanju da ih samostalno primijeniti u svakodnevnom životu.