Uticaj literature o djetetu uzgoja. Povijest, vrste i žanrova dječje književnosti

"Knjiga - najbolji drugovi starosti, u isto vrijeme - najbolje vođe mladih"

Video: Književnost 38. Rhymes - zabavne akademije nauka

S. Smiles

Dječija književnost je od velikog značaja u formiranju ličnosti, kvaliteta, karakterne osobine djeteta. To u početku fokusiran na razumevanju i izgradnju dušu djeteta. O njegovom značaju govorio poznati pedagozi i psiholozi: Ushinskii EI Tiheeva, SL Rubinstein i drugi.

Povijesti dječje književnosti

Dječje književnosti ima svoje korijene u dubinama narodnog stvaralaštva. Uspavanke, brojalice, rime, epske priče. Svi oni su nam rekli iz memorije, prenosi iz generacije u generaciju, neki od njih su izgubili, zaboravljeni ili promijenjen. Tu su i novi. Folk je prvo mesto u literaturi uopšte.

Prvi poznati rukopis napisan od strane djece za čitanje, smatra udžbenik "Donat" latinski 1491. Njen autor je Dmitry Gerasimov - pisar i prevoditelj, jedan od prvih posrednika između evropske kulture i vlade u Moskvi. Rukopisi tog vremena sadrži priče, epova, neki od njih su došli do nas. Ovdje možemo spomenuti legendu heroja Rusije Ilya Muromets. Štampano izdanje djece je prvi put objavljen 1574. godine pod nazivom "ABC". Na sastavljanje knjige radio, Ivan Fedorov, koji se smatra prvim printera ruski knjigu. U XVI-XVII stoljeća. dječje čitanje je plaćen više i više pažnje. ABC Knjige počeo uključiti religijskih tekstova, kao što su molitve život. To je učinjeno da se uvede djecu u crkvu.

Za vrijeme vladavine Petra I formiranje dječje književnosti bio je u punom zamahu. Ali, možda je najveći skok u razvoju može se pripisati drugoj polovini XVIII vijeka. Veliki broj radova prevedene sa stranih jezika. Značajan doprinos takvim ruskih pisaca kao MV Lomonosov, GR Derzhavin, NM Karamzin, i drugi. Zlatno doba dječje literature odnosi se na sredine XIX stoljeća.

Uloga knjige

Glavna uloga dječje književnosti bio je i ostao obrazovanje, moralna savjest, pravu ideju o moralnim vrijednostima. Parcele umjetničkih djela pokazuju ono što je dobro, a šta loše, ocrtavaju granice dobra i zla, otkrivaju obrasce ponašanja, koji može ili ne može pratiti. Dječje knjige pomaže da razumiju sebe, druge ljude, njihove probleme i osjećaje.

U posljednjih nekoliko godina, naučnici i pisci su počeli da govore o ulozi hedonistička knjige. Reading je zadovoljstvo, djeca uživaju u tom procesu. Ovo samo po sebi ulogu ima veliku prednost, pružajući pozitivan psihološki utjecaj. Umjesto aktivne igre na otvorenom, iscrpljujuće mentalne aktivnosti, s obzirom na nastavni plan i program, dolazi mir, mir, odmor. Odvraća od stvarnog života, čitajući balans psihičkog stanja djeteta, pomaže da se povrati snaga za uštedu energije. Ali ova uloga vrši se samo kada je interes za čitanje. I da privuče pažnju djece na knjigu - zadatak roditelja, staratelji i nastavnici.

Sve to je garancija za formiranje skladnog, sveobuhvatno razvijene ličnosti.

Funkcije za djecu Književnost

Pored glavnog, sa stanovišta pedagogije, obrazovnu ulogu, dječja književnost ima niz važnih funkcija.

1. Informativni. Do čitanja, slušanja knjige širi vidike. Sve što je bilo nepoznato ili nedostupan dječje razumijevanje, jasno je opisan, razumljivo, jednostavnim jezikom. Iz knjiga dijete dobija mnogo novih i zanimljivih informacija o raznim temama: o prirodi, životinja, biljaka, ljudi, odnosa, ponašanje, itd
2. U razvoju. U se formira u procesu čitanja, usavršio akumulira vokabular. Osim toga, razmišljanje, razumijevanje, čitanje pogled, otkriva kreativnost, povezivanje na maštu.
3. Zabava. Dijete provodi svoje slobodno vrijeme sa korist i interes. Bez ovu funkciju, to je nemoguće izvršiti bilo koji drugi. Samo žele čitanje dijete može dobiti knjigu zabavno naučiti nešto novo, naučiti nešto korisno za sebe.
4. Motivirajuće. Određene aspekte knjige, kvaliteta likova radi tjerati dijete na promišljanje moralnih vrijednosti, promjena u njihovom ponašanju. Takva pasivna aktivnost, kao što su čitanje, motiviše aktivan, to pomaže da se nađe izlaz iz različitih situacija.

Vrsta i žanrova dječje književnosti

Dječija književnost može biti prilično raznolika. Ako je ranije bilo je uglavnom brojalice, bajke, epika, sada krug žanrova i vrsta knjiga je znatno proširena. Zbog toga je povećana vjerojatnost da će svako dijete biti u mogućnosti pronaći nešto zanimljivo za sebe.

Dječje literature uključuje sljedeće izdanja:

• književni (kolekcije, monoizdaniya, sabrana dela, koji sadrži sve popularne žanrove);
• reference (rječnici, enciklopedije, imaju naučnu osnovu za pravi sadržaj);
• poslovnih publikacija (ovdje uključuje igre, zabave, to jest, svaka pomoć u slobodnim aktivnostima dece);
• non-fiction (knjige o raznim naukama, dostignuća čovječanstva, naučnici, pisana razumljivim jezikom za djecu);
• izoizdaniya (panoramski knjige, bojanke, posteri, razglednice, stripove, koje uključuju pribavljanje vizualne informacije).

Žanru dječje književnosti uključuju:

Video: Žanrovi u umetnosti

• priče - magic fiktivne radove, domaćinstva ili oportunističke prirode;
• bajka - priča u stihovima alegorijskom obliku prikazuju ljudske akcije i imaju za cilj da donese određene moralne;
• poezija - mali poetski umjetničkih radova;
• epic - herojske narodne pjesme, priče o podvizima ruskih ratnika;
• priče - mali narativni radove koji su, po pravilu, jedan priča;
• priče - priče sa kronološki izgrađene parcele;
• pjesma - velika umjetnička djela s narativne ili lirskim priča, napisana u poetskom obliku;
• Nauka - volumetrijski proza ​​sa kompleksnim pričom;
• fantasy - prozni žanr, koristeći mitološke, bajke motivima.

Problemi za djecu Književnost

Danas, dječje književnosti se suočava sa ozbiljnim izazovima. Djeca gube interes za čitanje. To je uglavnom zbog pojave novih tehnologija i globalne informatizacije. Ali glavni razlog je da se njeguju u porodici, odnos roditelja da čitate. Nisu svi vjeruju treba reći svoju djecu o ulozi knjige da im pomognu u formiranju interesa. I da to nije tako teško. To je vrijedi upoznati dijete sa knjigu od samog rođenja, čitati bajke, pjesme, pokazuju slike, koji prate ovaj emotivni govor. "Immunize vaše dijete ukus za čitanje - najbolji poklon koji mi to mogu" (S. Lupan).

Drugi problem leži u kvaliteti moderne dječje književnosti. Ostavlja puno da se željeni. Mnoge knjige se ne pišu za djecu, ali za vlastitu dobit. Radovi mladih talentovanih autora rijetko do objavljivanja. Ipak, dobra knjiga još uvijek može naći. Pros savremena dela sastoji u njihovoj različitosti i da su lakše razumjeti. Nemojte zaboraviti klasike, na osnovu dječje književnosti, koja se odlikuje sa duboko značenje, ostavljajući pitanja za razmišljanje i razvoj sebe.